Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации

Ответы на тесты по предмету Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации в МИП

Нужны другие ответы

Примеры выполненных работ МИП

Контрольная работа по «Рекламе и связи с общественностью» МИП

Курсовая работа по «Рекламе и связи с общественностью» МИП

ВКР по специальности «Реклама и связи с общественностью» МИП

Кейсовое задание по специальности «Реклама и связи с общественностью» МИП

Курсовая работа по направлению «Реклама и связи с общественностью» МИП

ВКР по специальности «Реклама и связи с общественностью» МИП

Реферат по нефтегазовому делу МИП

Курсовая работа по нефтегазовому делу МИП

Практическое задание по нефтегазовому делу МИП

Реферат по нефтегазовому делу МИП

Научная статья по нефтегазовому делу МИП

Экзамен по менеджменту МИП

Домашнее задание по менеджменту МИП

Практическое задание по менеджменту МИП

Экзамен по менеджменту МИП

Практические задания по менеджменту МИП

Курсовая работа по менеджменту МИП

Контрольная работа по менеджменту МИП

Практическое задание по информационным технологиям МИП

Практическая работа по информационным технологиям МИП

Задание по рабочей тетради по информационным технологиям МИП

Практическое задание по специальности «Информационные системы и технологии» МИП

Дипломная работа по информационным технологиям МИП

Практическое задание по специальности «Землеустройство и кадастр» МИП

Кейс по специальности «Землеустройство и кадастр» МИП

«Мишенью исследования «Моделирование образовательных программ» представляется образование системы знаний, умений, навыков, необходимых для моделирования образовательных программ как основы для улучшения функциональных и специализированных компетенций.

Изучение в области «Моделирование образовательных программ» сориентировано на воспитание следующих компетенций учащихся

Дееспособность применять функции образовательной сферы для достижения индивидуальных, метапредметных и предметных результатов преподавания и обеспечения качества образовательного хода посредством преподаваемые предметы.»

Специалисты

Мария Вячеславовна М.

Международный спикер, сертифицированный по стандартам GSF. Кандидат экономических наук. Имеет практический опыт работы более 8 лет и опыт работы со студентами более 14 лет.

Евгений Степанович Ф.

Эксперт по управлению маркетинга и систем продаж. Опыт работы в сфере более 15 лет. Имеет в своем активе опыт сотрудничества с ведущими компаниями в России.

Ольга Абдуловна Е.

Эксперт в сфере инновационного менеджмента, предприниматель. Также является специалистом в области продаж и управления коммерческой деятельностью.

Елена Сергеевна О.

Действующий специалист в области экологии и рационального использования природных ресурсов. Имеет практический стаж более 10 лет, а также опыт работы со студентами.

Андрей Богданович Ш.

Специалист в сфере «Электротехническое и конструкционное материаловедение», а также холодильных установок и электроники. Более 15 лет практической работы со студентами.

Все специалисты

Другие предметы МИП

Психологическая служба в дошкольной образовательной организации

Основы семейного консультирования родителей детей дошкольного возраста

Педагогические парадигмы базовых моделей образования

Психология семейных отношений

Психология общения

Эмоциональная и коммуникативная компетентность

Речевые манипуляции в коммуникациях

Телесно-ориентированная психотерапия

Зоопсихология и сравнительная психология

Методика преподавания психологии в высшей школе

Филиалы и учебные группы МИП

Филиалы:
Орский филиал МИП - mip-orsk.ru
Курский филиал МИП - kursk.ideka.ru

Учебные группы МИП:
https://vk.com/inpsycho
https://vk.com/club77687842
https://vk.com/whatpsycho
https://vk.com/httpinpsycho
https://vk.com/distant_mip
https://vk.com/coffee_pause
https://vk.com/club199105046
https://vk.com/club27636584
https://vk.com/club126945
https://vk.com/mipdistant2018